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Alvitrando

Aqui se dão alvíssaras e trocam ideias sobre temas gerais, o Alentejo e o poder local, e vou dando notícias das minhas reflexões sobre temas da actualidade e de acontecimentos que achar que devem ser divulgados por esta via.

Alvitrando

PS apresenta candidatos a Beja

Zé LG, 23.06.13

… no próximo dia 26, a partir das 19 horas, nas Portas de Mértola.

Na iniciativa serão apresentados os mandatários, a lista da Câmara e os cabeças de lista à Assembleia Municipal e às Assembleias de Freguesia e inaugurada a sede de campanha. Para além das intervenções políticas, haverá um momento musical e um beberete.

publicado às 09:34

14 comentários

Ensino 23.06.2013

Desculpem, mas não resisti.
Aguardam-se, com a licença de LG, comentários:

Miguel Sousa Tavares
Terça feira, 18 de junho de 2013

Ilustração Hugo Pinto

A minha entrada no ensino foi feita numa pequeníssima aldeia rural do norte. Éramos uns 80 alunos, da 1ª à 4ª classe, todos juntos na mesma e única sala de aula da escola - que não me lembro se tinha ou não casas-de-banho, mas sei que não tinha qualquer espécie de aquecimento contra o frio granítico, de Novembro a Março, que nos colava às carteiras duplas, petrificados como estalactites. Lembro-me de que o "recreio" era apenas um pequeno espaço plano, enlameado no Inverno, e onde jogávamos futebol com uma bola feita de meias velhas e balizas marcadas com pedras. A escola não tinha um vigilante, um porteiro, uma secretária administrativa. Ninguém mais do que a D. Constança, a professora que, sozinha, desempenhava todas essas tarefas e ainda ensinava os rios do Ultramar aos da 4ª classe, a história pátria aos da 3ª, as fracções aos da 2ª, e as primeiras letras aos da 1ª. Ela, sozinha, constituía todo o pessoal daquilo a que agora se chama o 1º ciclo. Se porventura, adoecesse, ou se na aldeia houvesse, que não havia, um médico disposto a passar-lhe uma baixa psicológica ou outra qualquer quando não lhe apetecesse ir trabalhar, as 80 crianças da aldeia em idade escolar ficariam sem escola. Mas ela não falhou um único dia em todo o ano lectivo e eu saí de lá a saber escrever e para sempre apaixonado pela leitura. Devo-lhe isso eternamente.

Nesse tempo, não havia Parque Escolar, não havia pequenos-almoços na escola (que boa falta faziam!), não havia aquecimento nas salas, não havia o recorde de Portugal e da Europa de baixas profissionais entre os professores, não havia telemóveis nem iPads com os alunos, não havia "Magalhães" ao serviço dos meninos, mas sim lousas e giz, os professores não faziam greves porque estavam "desmotivados" ou "deprimidos" e a noção de "horário zero" seria levada à conta de brincadeira. Era assim a vida.

Não vou (notem: não vou) sustentar que assim é que estava bem. Limito-me a dizer que tudo é relativo e que nada do que temos por adquirido, excepto a morte, o foi sempre ou o será para sempre. E sei que na Finlândia - o país considerado modelo no ensino básico e secundário pela OCDE - os professores trabalham mais horas do que aqui, não faltam às aulas e ganham proporcionalmente menos. Com resultados substancialmente melhores, do único ponto de vista que interessa aos pais e aos contribuintes: o desempenho escolar dos alunos.

Só uma classe que recusou, como ultraje, a possibilidade de ser avaliada para efeitos de progressão profissional - isto é, uma classe onde os medíocres reivindicaram o direito constitucional de ganharem o mesmo que os competentes - é que se pode permitir a irresponsabilidade e a leviandade de decretar uma greve aos exames nacionais. Nisso, são professores exemplares: transmitem aos alunos o seu próprio exemplo, o exemplo de quem acha que os exames, as avaliações, são um incómodo para a paz de um sistema assente na desresponsabilização, na nivelação de todos por baixo, na ausência de estímulo ao mérito e ao esforço individual.

Mas a greve dos professores vai muito para lá deles: reflecte o estado de espírito de uma parte do país que não entendeu ou não quer entender o que lhe aconteceu. Deixem-me, então recordar: Portugal faliu. O Portugal das baixas psicológicas, dos direitos adquiridos para sempre, das falcatruas fiscais, das reformas antecipadas, dos subsídios para tudo e mais alguma coisa, dos salários iguais para os que trabalham e os que preguiçam, faliu. Faliu: não é mais sustentável. Podemos discutir, discordar, opormo-nos às condições do resgate que nos foi imposto e à sua gestão por parte deste Governo: eu também o faço e veementemente. Mas não podemos, se formos sérios, esquecer o essencial: se fomos resgatados, é porque fomos à falência; e, se fomos à falência, é porque não produzimos riqueza que possa sustentar o modo de vida a que nos habituámos.

Continua
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Ensino 23.06.2013

Continuação:

Se alguém conhece uma alternativa mágica, em que se possa ter professores sem crianças, auto-estradas sem carros, reformas sem dinheiro para as pagar, acumulando dívida a 6, 7 ou 8% de juros para a geração seguinte pagar, que o diga. Caso contrário, tenham pudor: não se fazem greves porque se acaba com os horários zero, porque se estabelece um horário semanal (e ficcional) de 40 horas de trabalho ou porque o Estado não pode sustentar o mesmo número de professores, se os portugueses não fazem filhos.

Por mais que respeite o direito à greve, causa-me uma sensação desagradável ver dirigentes sindicais, dos professores e não só, regozijarem-se porque ninguém foi trabalhar. Ver um sindicalismo de bota-abaixo constante, onde qualquer greve, qualquer manifestação, é muito mais valorizada e procurada do que qualquer acordo e qualquer negociação - como se, por cada português com vontade de trabalhar, houvesse outro cujo trabalho consiste em dissuadi-lo desse vício. Assim como me causa impressão, no estado em que o país está, saber que quase 200.000 trabalhadores pediram a reforma antecipada em 2012, mesmo perdendo dinheiro, e apesar de se queixarem da crise e dos constantes cortes nas pensões. Porque a mensagem deles é clara: "Eu, para já, mesmo perdendo dinheiro, safo-me. Os otários que continuarem a trabalhar e que se vierem a reformar mais tarde, em piores condições, é que lixam!" É o retrato de um país que parece ter perdido qualquer noção de destino colectivo: há um milhão de portugueses sem trabalho e grande parte dos que o têm, aparentemente, só desejam deixar de trabalhar. Será assim que nos livraremos da troika?

As coisas chegaram a um ponto de anormalidade tal, que, quando o ministro da Educação, no exercício do seu mais elementar dever - que é o de defender os direitos dos alunos contra a greve dos professores - convoca todos eles para vigiar os exames, aqui d'El Rey na imprensa bem-pensante que se trata de sabotar o legítimo direito à greve. Ou seja: que haja professores (que os há, felizmente!) dispostos a permitir que os alunos tenham exames é uma violação ilegítima do direito dos outros a que eles não tenham exames. Di-lo o dr. Garcia Pereira, o advogado dos trabalhadores e do dr. Jardim, infalível defensor da classe operária, e o mesmo que, no final do meu tempo de estudante, na Faculdade de Direito de Lisboa, invocando os ensinamentos do grande camarada Mao, decretava greve aos "exames burgueses" - que o fizeram advogado.

Não contesto que as greves, por natureza, causem incómodos a outrem - ou não fariam sentido. Mas há limites para tudo. Limites de brio profissional: um cirurgião não resolve entrar em grave quando recebe um doente já anestesiado pronto para a operação; um controlador aéreo não entra em greve quando tem um avião a fazer-se à pista; um bombeiro não entra em greve quando há um incêndio para apagar. Eu sei que isto que agora escrevo vai circular nos blogues dos professores, vai ser adulterado, deturpado, montado conforme dê mais jeito: já o fizeram no passado, inventando coisas que eu nunca disse, e só custa da primeira vez. Paciência, é isto que eu penso: esta greve dos professores aos exames, por muitas razões que possam ter, é inadmissível.

Miguel Sousa Tavares

Ler mais: http://expresso.sapo.pt/leia-o-artigo-de-miguel-sousa-tavares-sobre-os-professores-publicado-no-expresso-de-sabado=f814601#ixzz2X3NrLafF
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PS prá junta não prá camara talvez 23.06.2013

Junta PS durante 12 anos o que fez? O que inovou?
Ano após ano foi só andar para trás.
A junta sem executivo tinha feito o mesmo, gestão básica.

Sem politica para os espaço do mercado.
Gestão do século passado nos tanques da Vila.
Limpeza urbana deficiente.
Gestão de pessoal inexistente.
Ideias para a freguesia = zero.
Defesa de assuntos de interesse real da freguesia na assembleia municipal = zero, basta olhar para as atas.

Agora vão-se embora o mestre e vem o aprendiz, e esta? Será que sabe ler um balanço?
Amor ou talvez não - sombra do castelo 24.06.2013

Para mudar a Câmara não basta mudar de executivo. Isso já se faz há anos.

Têm que mudar as chefias que são amorfas e ocas. Tão lá e pronto. Não têm capacidade de planeamento nem liderança, tirando talvez a da parte do dinheiro e serviços urbanos.

E os funcionários também têm que mudar. Como é que querem que 1 ou 2 que entram para gerir a camara, mudem o quer que seja quando cerca de 120 que lá se matém é que na realidade decidem e opinam no dia dia.

È PRECISO ALGUÉM COM CORAGEM E CEREBRO. É IMPORTANTE CAPATAREM O APOIO DO CHEFES.
PULSO 24.06.2013

É verdade. A Câmara de Alvito é gerida por um espécie de tecnocracia que tenta, a todo o custo, manipular o executivo, para se mostrar e daí tirar proveitos. Não quer dizer que não haja gente válida também e que só pensa em cooperar para que tudo corra bem, mas, normalmente, esses são os mal-amados da questão, porque fazem o seu trabalho com empenho.

Quanto mais fraco é o executivo, como o atual, mais isso se verifica. Esta gente, embora diga mal, gosta de executivos fracos, e aposta neles, para andarem à vontade, não se preocupando, sequer, que, a manterem-se assim, qualquer dia não têm posto de trabalho.

Esta Câmara enferma de muitos males e este é um dos principais. Tem de ser alguém de muito pulso e que não tenha medo, nem faça questão de agradar a gregos e a troianos nem se preocupe se vai ser reeleito/a.
lambe lambe 25.06.2013

Muito bem relatado.

É a grande verdade manipulam e tira partido das fraquezas dos executivos. 90% das decisões são por si tomadas.

Há quem deia mais nas vistas, o super lambe botas dá nas vistas, chegam os ps's e lambe, cheira, lambe, depois vão embora, há que verificar se alguém lambeu mais do que ele, e volta a lamber ... não existe adjectivo para o classificar. É completamente oco.

O maior intriguista de alvito e arredores há séculos.
Diz mal do B ao A, depois diz bem do B ao C, depois, diz ao C o que o A lhe disse, depois acusa o B de não ser leal ao A ... vai lá vai.

Terá sido do azeite?
lambe lambe lambão 25.06.2013

O gordo ainda vai na lista vermelha, ele ainda se ajeita. Já bebe café na rua nova.
eu vi 26.06.2013

Não acredito ele tá mais pelo PS, pelo menos mostra.
candidato 26.06.2013

Esse que falam, o super, era um bom candidato à junta pelo partido laranja, é um elemento válido e sempre podia ganhar mais algum.
movimento fecidade é flor da terra 27.06.2013

O Dr. já é candidato pelo partido laranja à junta de alvito. Boa escolha!!! 50 veses melhor que o candidato vermelho à junta.
indigando 28.06.2013

....quem sabe?! se não souber aprende, sera pior que os anteriores, vermelhos, laranjas e afins?! É por estes e outros comentarios de treta, que esta terra morre na casca......ideias construtivas nada, más linguas, tentativas de destruição estre outras, aos moitões!!!! Tenham juizo, olhem para dentro do vosso interior e vejam se teem condições para falar......

José Filipe Murteira 23.06.2013

Caro (ou cara) "Ensino".
Porque é sempre bom ouvir (neste caso, ler) opiniões diferentes sobre o mesmo assunto, aqui vai uma (se quiser ler na totalidade, está no Público de ontem):
"Na semana em que se assinalam os dois anos da posse do Governo de coligação PSD-CDS, chefiado por Pedro Passos Coelho, o executivo sofreu uma derrota política com a greve dos professores. O dia 17 de Junho pode vir a ficar na história deste Governo como o dia marcante no que tem sido a investida autofágica ao próprio Estado, que o Governo tem consumado no ataque aos funcionários públicos.[...]
Num sentido social mais amplo, pode dizer-se que esta greve foi uma mais-valia para a sociedade portuguesa e para a democracia.
Isto porque, se o Governo pensou que ia fazer dos professores em exemplo e que ia “quebrar a espinha” ao movimento sindical, a união dos sindicatos e a união com que todos os professores agiram deram uma lição ao Governo sobre como nem tudo é permitido e como há pessoas que não se deixam intimidar pelo medo. A maioria da classe docente, ao mostrar que não se deixava acobardar pela intimidação do Governo, deu uma lição de dignidade e serviu de exemplo a toda a função pública, a todos os trabalhadores, à sociedade portuguesa e à democracia portuguesa. Os professores estão assim de parabéns, pois voltaram a ser uma referência contra o autoritarismo e contra o medo”
São José Almeida, Público, 22 de Junho 2013, p. 53
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José Filipe Murteira 23.06.2013

E, agora, a minha opinião (retirada do diálogo com outra pessoa no Facebook, a propósito deste texto da São José):
"Minha cara, sabe quem "lixou" os alunos? Foi o ministro da educação, que não mudou os exames para o dia 20. Sabe quem ia também "lixar" os alunos dos 6º e 9º anos, quando disse para os professores não fazerem greve no dia 17... mas sim no dia 27, dia da greve geral (e dos exames de matemática para mais de 200 mil alunos)? O próprio primeiro ministro. Neste último caso, os apelos das associações de pais e dos diretores das escolas conseguiram demover o (teimoso) ministro e antecipar(porque não adiar???) por um dia esses exames. E, no dia 26, lá estaremos, como sempre estivemos, a vigiar os exames, sabendo o que temos de fazer e dando confiança aos alunos que irão estar nas nossas salas. Cumprimentos."
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Amancio 24.06.2013

Caro José Filipe Murteira.
Como é hábito, concordo em tudo o que o meu amigo diz.
Aliás, a minha grande pena é não vê-lo mais ativo politicamente no próximo ato eleitoral. Pois creio que sem dúvida, Beja e a sua região, muito iriam beneficiar do seu contributo.

Agora quanto a esta luta dos professores. A mesma está já perdida e de forma quase irremediável estes.
Já que os sindicatos e sobretudo a FENPROF do nosso amigo Nogueira, esqueceram-se que no meio do conflito entre Ministério e Professores, estão os Alunos e os seus Pais e Encarregados de Educação.
E são estes quem mais ordena, como dizia a canção.

Um abraço.
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